پاورپوینت روانشناسی پرورشی نوین (سیف – فصل 6 و 7)

41,000 تومان می‌توانید توسط تمام کارت‌های بانکی عضو شتاب خرید خود را انجام داده و بلافاصله بعد از خرید فایل را دریافت نمایید. خرید و دانلود فایل سوال از فروشنده راهنمای دریافت
  • اطلاعات و مشخصات فایل
پاورپوینت روانشناسی پرورشی نوین (سیف – فصل 6 و 7)
  • کد فایل: 9853
  • قیمت: 41,000 تومان
  • فرمت فایل دانلودی: .zip
  • حجم فایل: 1,140 کیلوبایت
  • تعداد مشاهده: 1 بازدید
  • فرمت فایل اصلی: PPTX
  • تعداد صفحات: 29 صفحه
  • اطلاعات فروشنده

شرح فایل

دانلود پاورپوینت روانشناسی پرورشی نوین (سیف – فصل 6 و 7) در 29 اسلاید فرمت Ppt قابل ویرایش

فهرست مطالب

فصل ششم: نظریه یادگیری معنی‌دار کلامی آزوبل

هرم ساخت شناختی

معنی‌دار بودن یادگیری

یادگیری مطالب معنی‌دار

مشمول‌کننده‌ها

انواع شمول‌کننده (اشتقاقی، همبستگی)

شمول زوالی

کاربردهای آموزشی نظریه آزوبل

کنترل عوامل مؤثر در یادگیری و یادآوری مطالب معنی‌دار

پیش‌سازمان‌دهنده‌ها و نقش آنها

انواع پیش‌سازمان‌دهنده (توضیحی، مقایسه‌ای)

انگیزش و یادگیری معنی‌دار

فصل هفتم: نظریه‌های یادگیری شناختی خبرپردازی

ویژگی‌ها و اهمیت نظریه‌های خبرپردازی

نظریه سه‌مرحله‌ای خبرپردازی

ثبت حسی (مخزن حسی)

توجه و ادراک

حافظه کوتاه‌مدت یا حافظه فعال

تقطیع (افزایش ظرفیت حافظه کوتاه‌مدت)

حافظه درازمدت

اقسام حافظه درازمدت (بیانی، معنایی، رویدادی، غیر بیانی/روندی)

گزاره و طرح‌واره

اقسام دانش در حافظه درازمدت (دانش کلی، دانش خاص، دانش مشروط)

گنجایش و طول مدت نگهداری اطلاعات در حافظه درازمدت

منابع



بخشی از مطالب پاورپوینت

نظریه یادگیری معنی‌دار کلامی آزوبل
یکی از نظریه‌های شناختی که با یادگیری آموزشگاهی ارتباط نزدیکی دارد، نظریه یادگیری معنی‌دار کلامی است که دیوید آزوبل روانشناس آمریکایی آن را در اثر مهم خود "روانشناسی پرورشی با یک دیدگاه شناختی" مطرح ساخت.

هرم ساخت شناختی
در نظریه آزوبل، ساخت شناختی و تغییراتی که بر اثر یادگیری در آن صورت می‌گیرد اساس یادگیری را تشکیل می‌دهد.
ساخت شناختی عبارت است از مجموعه‌ای از اطلاعات، مفاهیم، اصول و تعمیم‌های سازمان‌یافته که فرد قبلاً در یکی از رشته‌های دانش آموخته است.
به طور کلی ساخت شناختی بر دانش کلی فرد در یک زمینه خاص علمی و تحصیلی دلالت می‌کند.
آزوبل ساخت شناختی هر فرد را به صورت یک هرم فرضی توصیف می‌کند که در رأس آن کلی‌ترین مفاهیم و در قاعده آن جزئی‌ترین اطلاعات قرار دارند.

معنی‌دار بودن یادگیری
معنی‌دار بودن یادگیری به وجود ارتباط بین اطلاعات جدید و دانش پیشین فرد وابسته است.
وقتی یک مفهوم قابلیت ارتباط با مفاهیم قبلی در ساخت شناختی فرد داشته باشد، آن مفهوم معنی‌دار تلقی می‌شود.
مطالب غیر معنی‌دار به صورت طوطی‌وار و بدون ارتباط در ذهن انباشته می‌شوند.





واژگان کلیدی

دانلود پاورپوینت روانشناسی پرورشی نوین سیف، پاورپوینت نظریه آزوبل، پاورپوینت نظریه یادگیری معنی‌دار، پاورپوینت هرم ساخت شناختی، پاورپوینت پیش‌سازمان‌دهنده‌ها، پاورپوینت نظریه‌های خبرپردازی، پاورپوینت حافظه کوتاه‌مدت و درازمدت، پاورپوینت اقسام حافظه، پاورپوینت انگیزش و یادگیری، پاورپوینت قابل ویرایش روانشناسی،روانشناسی پرورشی، یادگیری معنی‌دار، نظریه آزوبل، نظریه‌های شناختی، خبرپردازی

#روانشناسی_پرورشی #یادگیری_معنی‌دار #آزوبل #شناختی #حافظه #یادگیری #روانشناسی

خرید و دانلود فایل
  • قیمت: 41,000 تومان
  • فرمت فایل دانلودی: .zip
  • حجم فایل: 1,140 کیلوبایت

راهنمای خرید و دانلود فایل

  • پرداخت با کلیه کارتهای بانکی عضو شتاب امکانپذیر است.
  • پس از پرداخت آنلاین، بلافاصله لینک دانلود فعال می شود و می توانید فایل را دانلود کنید. در صورتیکه ایمیل خود را وارد کرده باشید همزمان یک نسخه از فایل به ایمیل شما ارسال میگردد.
  • در صورت بروز مشکل در دانلود، تا زمانی که صفحه دانلود را نبندید، امکان دانلود مجدد فایل، با کلیک بر روی کلید دانلود، برای چندین بار وجود دارد.
  • در صورتیکه پرداخت انجام شود ولی به هر دلیلی (قطعی اینترنت و ...) امکان دانلود فایل میسر نگردید، با ارائه نام فایل، کد فایل، شماره تراکنش پرداخت و اطلاعات خود، از طریق تماس با ما، اطلاع دهید تا در اسرع وقت فایل خریداری شده برای شما ارسال گردد.
  • در صورت وجود هر گونه مشکل در فایل دانلود شده، حداکثر تا 24 ساعت، از طریق تماس با ما اطلاع دهید تا شکایت شما مورد بررسی قرار گیرد.
  • برای دانلود فایل روی دکمه "خرید و دانلود فایل" کلیک کنید.

نام
ایمیل
تلفن تماس
سوال یا نظر